viernes, 9 de agosto de 2013

RECORDATORIO

CONTINUANDO CON EL CURSO, LES RECUERDO QUE FALTA LA AUTO-EVALUACIÓN, EVALUACIÓN POR PARTE DE LOS TUTORADOS Y EVALUACIÓN DE UN  TRABAJO DE GRADO QUE UDS., HAYAN TUTORADO.
ASÍ MISMO SE LES PARTICIPA QUE EN EL TRIMESTRE 2013-III, SE CONTINUARA EL CURSO CON LA PARTE PRACTICA, PARA LO CUAL SE REALIZARA TALLER AL INICIO DEL MISMO. 
ESTO A SUGERENCIA DE LOS MISMOS PARTICIPANTES

viernes, 19 de julio de 2013

URGENTE

Hasta fecha 20/07/13, se tomaran en cuenta comentarios para el seguimiento 1 y 2. A partir de esta fecha, se procederá  a realizar  el seguimiento 3.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Estimados Tutores. En email enviado a sus tutorados, se les informo, que el Trabajo de Grado (TG) culminado, lo consignaran de la siguiente forma: tres ejemplares del TG., cada uno en un sobre manila, identificando el mismo con la portada del TG., y colocando  en cada sobre el nombre del jurado que le corresponda. Igualmente,en un cuarto sobre manila colocar el resumen del TG., identificándolo con el nombre del jurado suplente.Agradezco recordar a sus tutorados.

jueves, 18 de julio de 2013

PRORROGA PARA CONSIGNACIÓN DE TRABAJO DE GRADO

Estimados tutores, a sus tutorados se les informo mediante email, la fecha de consignación de los TG., ante este Departamento,  para el día lunes 22/07/13. Situación que cambia en  la programación la entrega de los mismos a los jurados.
Les recuerdo estimados profesores que el tutor es un jurado nato, y se designaran otros dos docentes para conformar el jurado. Igualmente, se habilitara un suplente al jurado.
Pueden pasar por el Departamento( una vez publicada la designación de jurados) el día martes 23/07/13 a retirar los trabajos correspondientes.Saludos.

jueves, 11 de julio de 2013

PARA FINALIZAR EL INFORME DE INVESTIGACIÓN BAJO EL ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

Ya realizados los capítulos, fases, secciones o partes I-II-III-IV Y V(ESTE ULTIMO RELACIONADO A A LA PROPUESTA EN LOS ESTUDIOS BAJO LA MODALIDAD DE PROYECTO FACTIBLE) del informe  investigación bajo la modalidad cuantitativa o  cualitativa, queda finalmente resolver las conclusiones y recomendaciones (enfoque cuantitativo) y reflexiones de cierre (enfoque cualitativo), ademas de la referencias bibliográficas y anexos que den a lugar.




domingo, 30 de junio de 2013

EN UNA INVESTIGACIÓN DE CAMPO MODALIDAD PROYECTO FACTIBLE EN CUANTO AL CAPITULO V



CAPÍTULO V: LA PROPUESTA

 Este capítulo comprende el propósito, fundamentación, estructura y administración de la propuesta.
Propósito: Corresponde al objetivo o intención de la propuesta. Es decir, ¿Para qué se hará? ¿Cuál es el beneficio? No confundir con el objetivo general de la investigación
Fundamentación: Corresponde a  los aspectos de orden legal, teórico y/o políticos en los cuales se fundamenta la propuesta.
Estructura: Reporta en forma esquemática y en detalle,  todos los aspectos que conforman la propuesta (estrategias, plan de acción, responsables, esquemas, gráficos y diseño, entre otros). Muestra  la totalidad de los elementos que  la conforman,  ésta es la esencia de un  proyecto factible.
Administración: Indica las acciones, recursos y actividades que van a permitir la puesta en práctica de la propuesta. Se señalarán entre otros recursos  (tanto humanos como materiales), tiempo de ejecución, espacio y otros relacionados con la administración de la propuesta. 

SEGUIMIENTO 2

RESPONDER:
Que elementos o estructura conforman el Capítulo 4 (Presentación,  Análisis e Interpretación de Resultados)  en una Investigación  Documental? Explique.

 Que elementos o estructura conforman el Capítulo 4 (Presentación , Análisis e Interpretación  de Resultados)  en una Investigación  de campo modalidad Proyecto Factible?. Explique.

FECHA TOPE DE RESPUESTA: LUNES 08/07/13

CONTROL DE SEGUIMIENTO

VALIDO PARA EVALUACIÓN HABER PARTICIPADO EN DOS SEGUIMIENTOS

miércoles, 19 de junio de 2013

RECUPERACIÒN DE LA PRIMERA SEMANA DE TUTORIA

Estimados tutores, molesto su atenciòn en esta oportunidad, para informarles que deben recuperar la primera semana de tutoria. El motivo de tal situaciòn, obedece, a que los pagos se estan haciendo efectivos desde dicha semana. Se agradece seguir el procedimiento a tal fin, consignado la documentacion respectiva con el asistente Eduardo Torrealba.

lunes, 17 de junio de 2013

RECORDANDO LA PROGRAMACIÓN DE TG 2013-II

CAPÍTULO o PARTE, FASE  IV
PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
Toda investigación requiere analizar los resultados obtenidos en el diagnóstico (realizado mediante la aplicación de cuestionarios…), en la indagación (efectuada por medio de entrevistas, observaciones, revisión documental…) y se presenta en el informe de investigación, en el Capítulo IV (enfoque cuantitativo) o Parte, Fase IV (o como se le quiera denominar, no hay regla bajo el enfoque cualitativo).
En el caso cuantitativo, una vez procesados los datos estadísticamente se obtienen los resultados que deben ser analizados e interpretados.  Consiste en reportar el producto del análisis cuantitativo de los datos obtenidos, su correspondiente interpretación de acuerdo con la teoría sustentada en el marco teórico o conceptual, y en función de la(s) variable(s) del estudio. Al respecto, Bernal (2000) señala que:

...el análisis de resultados consiste en interpretar los hallazgos relacionados con el problema de investigación, los objetivos propuestos, las hipótesis y/o preguntas formuladas, y las teorías planteadas en el marco teórico, con el fin de evaluar si se confirman las teorías o no, y si se generan debates con las teorías ya existentes.(p.209).
En el caso del análisis basado en la metodología cualitativa, se utilizarán técnicas propias de la misma, tales como la triangulación y análisis interpretativo, entre otros. La interpretación de las informaciones obtenidas en entrevistas, observaciones o testimonios focalizados, se contrastará con la teoría  señalada en los fundamentos teóricos de soporte o teorías de entrada, e incluso con los antecedentes consultados. Igualmente, de la misma indagación, irán surgiendo aspectos (categorías, subcategorías), que precisaran abordar teorías no contenidas en los fundamentos teóricos de soporte.
Conveniente regresar al Capítulo III de investigaciones bajo enfoque cuantitativo y Parte III en investigaciones bajo enfoque cualitativo y revisar tales aspectos.
Bajo el enfoque cuantitativo, se presentan en este Capítulo tablas, cuadros, figuras entre otros de los datos con su análisis estadístico, y el correspondiente  análisis, de acuerdo a las teorías señaladas en el marco teórico o conceptual.
Bajo el enfoque cualitativo, se presentan en esta Parte, el resultado de las entrevistas, observaciones tanto de  revisión de documentos, como a personas ente otros, el cual será interpretado con las teorías de entrada o fundamentos teóricos de soporte, y/o teorías resultantes en la realización de la recolección de la información. 

TODA INVESTIGACIÓN LLÁMESE DESCRIPTIVA, EVALUATIVA, FACTIBLE,  ACCIÓN, DOCUMENTAL, ETNOGRAFICA, HERMENÉUTICA ENTRE OTRAS… DEBE CONTEMPLAR LA PRESENTACIÓN, ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. En investigación cualitativa se le puede denominar como lo desee el investigador pero LA INTENCIÓN es la misma.

CONDUCCIÓN DE INVESTIGACIONES BAJO EL ENFOQUE CUALITATIVO PARTE III
























viernes, 14 de junio de 2013

OTRAS CONSIDERACIONES PARA EL CAPITULO II Y III EN INVESTIGACIONES BAJO ENFOQUE CUANTITATIVO

La técnica del Citar Comentar Vincular  (CCV), se puede aplicar en la redacción de todo el discurso del informe de investigación (sea cuantitativo o cualitativo) y por supuesto cuando se estén realizando citas textuales cortas (- 40 palabras) o largas (+ 40 palabras), a continuación una explicación de como aplicar la técnica. Ademas se presentan, otras consideraciones para el Capitulo III y que son aplicadas en el Capitulo IV en una investigación bajo enfoque cuantitativo.